小儿子满二十岁了。
“我可以喝酒了？”
“我可以交女朋友了？”
“我可以去国外深造吗？”
“我可以一个人去旅行吗？”
对于未来，他有许多憧憬，不停地往前看。
而我却一直往后看，回想过去。
回想起他四五岁的时候，疑有学习障碍，我们带着他，也带着一颗惶恐的心，到处寻求帮助。找了好久，才找到对的医生、耐心的治疗师及适合的课程。
我还记得第一见医生，小小又敏感的他，用他的眼睛仔细把医生诊室看一遍，医生牵着他的手，先用一些小玩具来安抚他紧张的情绪。医生问了一些问题，他频频摇头表示“我不会”，我看得好心疼。自从发现他疑有学习障碍，我的心被一直被负能量笼罩，趁护士带小儿子上厕所的时候，我赶紧给医生看他的作业本：“他的字，没人看得懂。”
医生语重心长地说了一句：“慢慢教或许可以改善，万一再不行的话，就教他电脑打字，要记住此路不通就换路走。”
也就是从那一天起，我的心重燃起希望，“此路不通就换路走”一直在我脑里，我在看待他的学习时，终于可以乐观一些，对于他的未来，我也有了幻想──他长大后会怎样呢？他能克服障碍吗？他帅吗？他有女朋友了吗？他能有工作养活自己吗？
我甚至曾偷偷地想，他长大后会变正常吗？那是因为曾有一位妈妈问我：“你做这么多有用吗？他以后就会正常吗？”
怎样才是正常？我是正常人吗？你是吗？难道他不是吗？
那个时候总会被这些字眼所打倒，到后来才发现，真正去面对与接纳，就再也不会害怕这些字眼。
十五年过去了，他二十岁了，刚刚在技职学院开始了第一学期的课程。他可以在完成中学后到学院继续学习，是我一直不敢奢望的事情，因为当初读小学与中学，已是高难度挑战。有时候他会在意同学比自己小，暗示自己的起步比其他同学慢了一些。“那又有什么关系呢？”我总是不厌其烦地用这句话当开场白。
这些年他也克服了阅读障碍，小时候不能读不能写，现在中文英文都能读能写，只是手写的字写得不美，幸好有坚持学汉语拼音，现在做功课或写文章他都可以用电脑或手机来完成。
他有女朋友了吗？答案是——还没有。
小儿子常说自己渴望爱情，但身为母亲，我又怎会“生仔唔知仔心肝”呢？他其实更渴望的是友情，从小不懂得交朋友的他，现在学习着融入同学圈里，为了鼓励他多参朋友去玩，我也承诺可以无条件载送，让他放心跟朋友去玩。但他还是比较拘谨，总是不主动提出邀请，只静静地等待朋友来邀约。
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