马来语重要吗？遗憾的是，尽管我们是马来西亚土生土长的马来西亚人，但一些华裔却认为“尽管这是国语/文，但马来语/文并不重要”。
为何这些华裔会认为马来文不重要呢？当中离不开的肯定是有些人认为马来语并非国际语言，没有经济价值。
马来亚大学的教育学院讲师周芳萍博士和研究团队就曾针对《华裔生相较于马来学生学习马来文所面对的难题》做出一项研究，查悉华裔生的马来语掌握能力不好有三大因素。
这三大因素包括：其一是家长不关心；其二是学生本身的心态，认为出来社会工作后，马来文并不重要，也不是国际语言，修读只是因为它是必修科；其三则是华裔生的生活圈子里很少友族朋友，少有机会说马来语。
无疑，父母的观点确实对孩子有很大的影响。我很感恩，在从小到大的学习路上，父母总是对我非常信任，也给予很大的支持。就如我之前所提的，只要我要求父母买英报或马来报给我，他们从不会婉拒。
由于我自小就住在华裔居多的住宅区，所以很多报摊并没订购马来报抑或只订购一两份，而我爸爸最初还走了好几个报摊，才帮我找到马来报。这些就是父母能给予孩子们支持的一种表达方式。
惟，一些父母不仅不支持，可能还会泼冷水说马来文或马来语不值得花时间学习，因为没有经济价值。对我而言，这正是学习的大忌，因为学习价值从来都是我们所赋予的。
我是华小生、中学则进入国民型改制中学。想当年进入国立大学就读新闻系后，马来文转而成为我的主要学习语言确实也有些不适。但当时却填补了我学习马来文过程中，一直所欠缺的先天环境。
也因此，除了要以马来文和英文写新闻外，也不时要以马来语和英语做简报，更需以马来语和友族系友沟通。
后来，加入新闻业后，更发现以前打下的语言基础确实帮助很大，官方节目需使用马来语，而企业活动则多以英语进行。
尤其是在主持活动时，多语能力确实能大大加分。在主持青联委主办之新春文化街头庙会的九年里，我主要都是担任马来语和英语部分的司仪。
如果我无法掌握马来语或英语的话，相信机会肯定少了很多，毕竟以华语为母语的华裔主持人非常多，而我要突围而出也相对更难。只有掌握关键优势，自然能开拓另一片天。
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