几乎是所有的家长都希望自家的孩子是聪明的，但通常情况下孩子们的智商水平相差并不高。不过，自古至今也有少数孩子他们的才智是非常出众的，被大家称为“神童”。这些神童，在小小的年纪里就拥有了超出年龄的智商，令人十分佩服。
高雍涵，是一个出生在西安的男孩，在他出生后，并没有表现出什么不同。甚至相比于同龄的小宝宝来说，到了2岁半的时候还不能清楚地说话，让一家人为之焦心不已。妈妈高昕觉得异常，就带他去医院检查，医生检查无碍后，给出了明确的建议：多陪孩子说话，先让孩子学会开口。
此后，高昕就花费大量的时间陪伴涵涵，从最开始的会说爸爸妈妈，一直到他能说出一口流利的话之前，妈妈都没有放弃，一直耐心的陪伴在侧。
之后，高昕发现儿子有超高的数字敏感性，说一遍的数字他就能记住，直到后来的一天，高雍涵在奶奶和他一起上楼梯的时候，顺着奶奶说出的“1、2、3、4、5”接了“6、7、8、9、10”。
这突如其来的一句数字接龙，让高雍涵的爸爸妈妈兴奋不已。也是打这个时候起，高雍涵就表现出了他在数学方面的天赋。不仅如此，3岁半，高雍涵就能够背诵乘法口诀，5岁，就能够做出小学3年级的数学题。
高昕看到了孩子身上的数学天赋，开始着重培养。高雍涵最喜欢数独，她对此也毫不吝啬，只要是儿子喜欢的数独书籍、练习册等都买给他，还陪着他一起练习和学习。
主动探索更深知识
在读幼儿园期间，高雍涵在高昕的教育下接触到了唐诗宋词甚至是奥数。于是，当其他小朋友在幼儿园里玩耍、睡觉的时候，高雍涵都会在一边看着教室里的图书。
进入小学之前，就已经掌握了乘法口诀，完成一年级的奥数题目。进入小学之后，更是对学习表现出了浓厚的兴趣。在其他小朋友还在被家长，老师逼着学习，做作业的时候，高雍涵已经在主动地去探索更深层次的知识了。
8岁的时候，高雍涵的智商就已经达到了146，远远地超出了正常人的智商，是一个实打实的智商超群的孩子。而且，他的不同也被他的老师看在了眼里。在学校里，老师给高雍涵出了一道奥数题。相比于常规的解题思路，高雍涵用自己的方法在很短的时间之内就算出了正确的答案。
而高雍涵对于奥数题目的解题方法列出来就连家长都看不懂，让老师们啧啧称奇。甚至有老师还表示高雍涵是他从教这么多年来教过最聪明的一个孩子。现在高雍涵已经13岁，他在学习方面的天分依旧让他畅快的遨游在知识的海洋里。
童年、天赋同在跑线
不过，高雍涵并不仅仅是擅长学习知识。在学习之余，还对书法、架子鼓以及做实验等等事情都拥有着浓厚的兴趣。而且，高雍涵的父亲也表示他们会让高雍涵慢慢的成才，让孩子正常的成长，并重视孩子的人品和性格的培养。
目前，在父母和教育局的帮助，高雍涵所在学校针对他的情况，特例允许他每周有3天可以在家里单独学习而不用在学校上学。现阶段，高雍涵虽然刚刚步入初中，但是他的数学能力已经赶超了初中毕业生的数学能力。
虽然高雍涵拥有高智商，对数学很有天赋，但是他并没有像其他神童一样，过早地进入到大学生活。“他的后续教育如何进行是我最大的困惑。”高昕说，她担心按部就班地上学，孩子数学方面的特长会慢慢湮灭，她目前能做的就是给孩子学习提供便利，比如请中学、大学老师给孩子辅导。我很矛盾，既不想牺牲他的童年，又怕耽误了他的发展。”高昕曾和儿子探讨少年班的问题，孩子表现出对同龄小伙伴的不舍。高昕也清楚，和同龄人在一起，对孩子是最好的。
父母着重培养·孩子优越成长
1、尊重孩子的发育，耐心陪伴孩子学习成长
发现高雍涵2岁还不会说话的时候，妈妈并没有急躁发火，而是自我调整心态，没有将任何负面情绪传染给孩子，选择耐心地陪着他慢慢学说话。
2、从小教孩子背古诗，增强锻炼孩子的记忆力
3岁的时候，妈妈就送高雍涵去幼儿园，但老师发现孩子的学习兴趣并不高，后来询问才知道原来老师教的他基本上都会，所以再学一遍就有点无聊。孩子在发育过程中，正是记忆力最好的时候，经常的给孩子讲故事，教孩子背诵古诗词可以很好的增强锻炼孩子的记忆力，陶冶情操，培养孩子的学习兴趣。
3、发现孩子的闪光点，抓住机会着重培养
妈妈发现高雍涵对数字很敏感，而且每次去书店，他都对数学表现出很强烈的兴趣，发现了他的这些兴趣后，就经常给他买一些数独书籍，给他准备很多思维游戏，来激发他的这些闪光点，着重的培养他。
高雍涵简介
·2007年，出生。
·2009年，还不会说话。
·2010年，上幼稚园后喜欢背古诗词，别人午睡时他就去图书角翻书。
·2012年，5岁还没有上小学已经能够轻松做完小学一二年级的奥数题。
·2015年，8只用1分19秒就拼好了三阶魔方，探究出来的一种新型奥数解题方法，连成年人看后
都无法理解。
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