毫无疑问，每个家庭中的父母都想让自己的孩子成为人上人，比别人家的孩子更优秀，或者是让自己的孩子比自己过得更好，将来能够大有出息，为自己争光。
但是教育孩子的过程中，家长的每一种行为都会对孩子造成很大的影响。在古代，古人就给我们留下了很多教育子孙后人的方式。其中有这么两条天规是古人劝诫所有家庭都不要做的。如果一个家庭坚持做这两件事，只会让他们的孩子没有出息。
养不教，父之过，教不严，师之惰。
古人云：人生百年，立于幼学。
一个人的成就，很大程度上决定于幼年的教育。
父母是孩子最好的老师，父母的一言一行都会给孩子留下印象，孩子在不知不觉中也会模仿。
正所谓“养不教，父之过，教不严，师之惰”，古人很早就意识到教育孩子最重要的责任在父母身上。
一个家庭，父母要言传身教，以身作则，把积极的人生态度传给子女。
家庭兴衰，取决于每一个微小的细节，一个家庭，如果犯了两条大忌，就要小心了。
薄族者，必无好儿孙
对族人、亲戚苛刻的人，后代一定不会出现有出息的子孙。
一个对待身边亲人都刻薄寡恩的人，一定是心胸狭益、丝毫没有爱心的人。
他所教育出来的儿孙，也难以有善心。
亲戚是生活中最亲的人，有的甚至有血缘关系，如果连亲戚都不善待，还能指望他对别人有善心吗？
民间有句话说得好，上梁不正下梁歪，意思也就是父母的行为不端，孩子可能也会受其影响也好不了哪里去。
这样的人所教育出来的孩子大多难有善良、怜悯之心。
处之于社会，往往缺乏善恶对错的认识，在大是大非面前容易为了一己私欲而走错弯路，结果害人害己。
薄师者，必无佳子弟
老师是启蒙的人，如果连师长都不知尊敬、刻薄寡恩，分明是鄙视知识学问，这种人的子弟还会好好求学，成为有用的人吗？
多半是不学无术之徒。
我们经常能发现，那些功成名就之人往往都十分尊师重道，即使有了名气之后依然会常去看望恩师。
而那些一事无成，不学无术之人，提起自己老师往往是一脸鄙夷，毫无感激之心。
这可能就成功者与失败者在格局上的差别吧。
父母对待自己的老师很不尊敬，这样家庭的孩子也不会很好，这样的事情比比皆是。
对于孩子来说，他们上学的时间几乎多半都是跟老师同学在一起，若家长们不尊重老师，或者家长对自己的老师不尊重，那么当孩子被潜移默化的”教育”时，孩子们又怎么会尊重自己的老师。
不尊重老师，谦虚学习，又怎么会有出息的孩子？
