孩子放学后，经常把书包一扔，书散落的到处都是。
母亲倩凤每次看到都很生气，有一次，因为书到处乱放，临去学校前找不到了。
倩凤对儿子说：“东西到处乱放，真不知道你这坏毛病跟谁学的。”
儿子看了她一眼，说：“还不是跟你学的，我只不过弄丢了几本书，那我们家这么乱应该怪谁？”
儿子说完后，倩凤看了一眼房间，整个客厅非常凌乱，卧室里更是杂乱不堪，被子没有叠，鞋子到处乱放……
倩凤和先生很少收拾家里，因为每次回家，两夫妻都感觉累瘫了，躺在沙发上刷手机。刚开始，倩凤还会稍微收拾，但后来她也厌倦了，因为每天的工作也让她很累。
时间久了，两夫妻养成懒惰的习惯，除非家里来客人，否则绝对不愿意收拾。夫妻俩喜欢躺在沙发上，什么都不想做，时间长了，他们两人的行为严重影响了儿子，他放学回家后也开始变的懒惰，做完作业后就躺着看电视，书到处乱放。
其实，家长的行为深深影响着孩子，一个房间凌乱的家庭又怎么会养出有出息的孩子呢？
居家环境整齐有差别
当倩凤去同事小何家做客，她发现，人家的房间收拾得非常棒，地板很明亮，门口摆放整齐的鞋柜与她家形成了鲜明的对比。
小何的女儿正在书房里做功课，倩凤拿着给她买的礼物来到书房，她看到倩凤后开心地说：“谢谢你，安娣。”
倩凤在和她说话的间隙，环顾了一下书房，所有的书整齐的摆在书架上。学习桌上也非常整洁，给人很舒服的感觉。
倩凤笑着对她说：“你们家收拾的可真干净，可不像我们家那么乱。”
她答说：“安娣，我都习惯了，爸妈是非常爱干净的人，从小就被他们严格要求，有一次因为起床没叠被子，妈妈坚决不让我吃早饭，后来我就记住了。”
吃饭时，倩凤对小何说：“难怪你女儿学习成绩这么好，这与你们的生活习惯有很大关系呀”。
小何说：“也许吧，舒服的生活环境会让人心情愉悦，如果房间凌乱，我们会感觉很压抑。”
后来倩凤才知道，小何经常抽出时间收拾家里，他觉得外在的环境是内在的投射。
别忽略孩子的整理能力
如果家庭环境杂乱无章、灰尘飞絮，那么我们经常会因找不到某件物品，在孩子面前急躁发怒，我们因为过多关注于孩子的学业成绩，而忽视了培养他们的归类整理能力！
孩子具有极强的模仿力，他们会在无意中模仿父母的做法，如果你经常把家里收拾得干干净净，在这种环境下，孩子也会很快养成良好的习惯。
反之，若家里杂乱无章，孩子的生活状态和心情也都是杂乱的，学习成绩自然不会好。
心理分析学家阿尔贝托·艾格尔认为：在夫妻生活中，在自己身后留下一片混乱，说明潜意识里对是否给另一半留空间迟疑不决。
事实上，不愿意去整理房间可能源于幼年时期的家庭影响。
我们总是把收拾房间的诉求交给父母，自己能偷懒就偷懒，等结婚生子后，这种顽固的观念一直在影响我们。
法国心理学家玛丽兹·瓦央说：不爱做家务说明人们还没有摆脱儿时对别人的依赖，料想肯定有人跟在后面替自己收拾，替自己解决问题。
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